Szenzációs ajándékot kapott iskolánk a mai napon.
Szabó Tibor, a Rákosmente Tv munkatársa, iskolánknak ajándékozott 2 db. kamerát, továbbá kameraállványt, és egy táska kazettát.
Akik figyelemmel kísérik az iskolánk által közreadott videókat, klipeket, bizonyára...
bővebben >>Sajnos, a koronavírus még itt kísért, ezért nem központi ünnepélyen, hanem osztályszinten szervezve, öt tanulónként vehették át a gyerekek a bizonyítványt.
Nem volt könnyű az év, különösen a vége nem, azonban úgy gondoljuk, diákjaink derekasan helyt álltak.Az...
bővebben >>Május 14-én poszt jelent meg a Facebookon iskolánkról, amelyben leírják, hogy elhanyagoljuk az udvart.
A posztra „BEJELENTÉS AZ ISKOLÁT ÉRT RONGÁLÁSRÓL” címmel reagáltunk, az esetet a rendőrségnek és a tankerületnek bejelentettük.
A bejelentést követően megrendeltük az eltakarítást. A tankerület kiküldte a szakembereket, és eltakarították az udvar...
bővebben >>
Ismét kiemelkedő eredményeket ért el az iskolánk!
Néhány napja megjelentette az Oktatási Hivatal az Országos Kompetenciamérés eredményeit. Ismét kimagasló eredményünk volt, különösen a matematika területén, ahol a kerületben az egyik gimnázium kivételével minden iskolánál magasabb eredményt értünk el. Különösen nagy a 6. osztályos és a 8. osztályos matematika eredmény, ahol budapesti szinten a hasonló szintű iskolák mellett mindössze 1, országos szinten pedig a 6. évfolyamon 7, a 8. évfolyamon 19 iskola teljesítménye jobb nálunk.
Ezeket az értékeket mindazok ellenére érjük el, hogy következetesen tartjuk a Házirendünkben megfogalmazott felvételi elveinket:
„Az iskolába jelentkező, az általános képzésben részesülhető tanulók között nem válogatunk. A körzetes férőhely figyelembe vételével minden jelentkezőt felveszünk, akiknek szülei elfogadják pedagógiai elveinket és módszereinket.”
(1.1.1 Felvétel, átvétel feltételei, követelményei, eljárási rendje, a működési (beiskolázási) körzet; Házirend 2013. 4. o.)
Tehát, nincsenek felvételik, nincs kiemelt osztály, ahol különleges képességű gyermekek tanulnak (s érnek el eredményeket), hanem ezzel szemben minden ötödik tanulónk, valamilyen tanulási problémával küzd, és majdnem minden második tanulónk (46%) valamilyen területen veszélyeztetett. Éppen ezért kimagasló, az eredmények mellett, az iskola „CSH indexe” (a családi hátteret jellemző érték, ami mutatója a „hozzáadott pedagógiai értéknek”, azaz, mit tett hozzá az iskola a gyermek ismereteihez). Ez az érték ránk vonatkozóan, a tavalyi és a tavalyelőtti években is a legmagasabb volt, nemcsak a kerületi iskolák között, hanem tankerületi szinten is. (L.: csatolt grafikonok)
Büszkék vagyunk az eredményeinkre, amelyeket a gyermekek, szülők és pedagógusok odafigyelő, együttműködő munkájával érünk el minden évben.
Videótár archívum
Képgaléria archívum Sug-Art 
Régi hírek Archív hírek 
